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新时期教师应该做什么
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摘要
时代在发展,社会在进步,学生能力在提升.我们教师也要随之改变.不仅要转变教学理念,还要转变相关得教学方式.“教,然后知困,学,然后知不足”,相信作为老师对这句话都有深刻的认识和体会.叶圣陶先生说过,语文教学的根在在听说读写,是听说读写之内的挖掘与创新.而目前,随着年级的升高,我们明显地感到学生对语文的兴趣越来越低,听、说、读、写能力也越来越差.不少学生到了高三,阅读能力还是很弱.,他们就连课内文言文中重要语段,最基本的词语解释、都没办法掌握.古文如此,现代文阅读自然也好不到哪里去.
作者
于艳
机构地区
福建省晋江市内坑中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第17期283-284,共2页
关键词
教师
新时期
学生能力
听说读写
语文教学
现代文阅读
教学理念
教学方式
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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