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基于学科核心素养,利用活动提高高中生英语学习能力的尝试 被引量：1

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摘要 一、核心素养 教育部于2014年3月发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出：“要加快制定学生核心素养体系,并把核心素养落实到学科教学中,促进学生全面而有个性的发展.＂由此可见,核心素养的达成,要依赖于各个学科独特育人功能的发挥、学科本质魅力的挖掘,只有经历各学科的学科教学过程,才能达到各门学科核心素养的目标.
作者 陈绵云
机构地区 河南省郑州市第四十七中学
出处 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期5-6,共2页
关键词 学科教学 英语学习能力 素养 高中生 利用 立德树人 课程改革 育人功能
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究（学法教法研究）
2018年 第14期

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