探究初中英语创新教学的开展

下载PDF

导出

摘要新课程标准倡导新颖、独特的教学模式和方式,注重学生创新意识和创造能力的培养,实施有效的教学策略,全面推动课堂教学改革的步伐,为创新教学的开展提供广阔的发展空间.初中英语教师,要研究多样化的教学方式和策略,实施启发式、探究式的教学模式,融入各种行之有效的教学措施,循序渐进地开展创新性教学活动,激发学生的探索欲望和创新思维,提高学生的学习兴趣和热情,增强课堂教学的实效性,为全面推进素质教育作出积极的贡献.

作者李洪燕

机构地区重庆市忠县民族中学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期10-11,共2页

关键词初中英语创新教学开展

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨辉.探讨提高区域活动有效性的策略[J].新校园（中旬刊）,2018,0(5):158-158.
2韩倩.初中语文阅读教学的有效性策略探析[J].考试周刊,2017,0(79):37-37. 被引量：2
3罗琼娥.以学定教——数学人本课堂的构建[J].课程教育研究,2017,0(21):15-16.
4田守信.多媒体在中学语文文言文教学中的作用[J].高中生学习,2018,0(3):219-219.
5刘名珠.培养小学生口语交际能力的策略[J].教师博览（下旬刊）,2017,7(9):50-51.
6洪翠莲.初中数学习题教学策略研究[J].考试周刊,2018,0(43):72-72. 被引量：1
7税国玉.高中语文课堂教学有效性提高之我见[J].读天下（综合）,2018(4):135-135.
8林瑞芳.浅析高中生物学课程教学的导入艺术[J].新一代（理论版）,2018,0(11):107-107.
9詹文.情景教学法在小学语文教学中的应用[J].新校园（中旬刊）,2018,0(5):62-62.
10张建.浅谈小学科学课的探究活动[J].收藏界（名师探索）,2018,0(4):75-75.

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

探究初中英语创新教学的开展

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史