保留式双语教学在医学免疫学教学中的探索被引量：2

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摘要免疫学是一门重要的发展迅速的医学基础学科,免疫学教材中有大量英文缩写需要学生记忆.双语教学的应用有助于学生对专业词汇的记忆、知识点的理解和概念的把握,也能让学生在学习医学知识的同时,提高英文水平.保留式双语教学则可兼顾英语基础较差的学生.本文从双语教学的目的意义,课前准备、教学方法、考核方法及存在的问题等方面探讨保留式双语教学在医学免疫学教学中的应用.

作者王红

机构地区湖北中医药高等专科学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期16-17,共2页

基金湖北省高教处科研项目（No.2014459）

关键词保留式双语教学免疫学探索应用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] R-4 [医药卫生]

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