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中国高校开展人工智能教育的意义与现状
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摘要
人工智能是引领中国未来的战略性技术.结合国家《新一代人工智能发展规划》 , 本文论述了高校开展人工智能教育的意义,并对国内人工智能教育的现状,特别是学科发展情况和人工智能学院建设情况进行了分析.
作者
何川
曹菲
刘刚
沈晓卫
樊天锁
机构地区
火箭军工程大学核工程学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期36-36,161,共2页
关键词
人工智能
教育意义
教育现状
课程体系
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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