高职院校思想道德修养与法律基础课程教学中的职业观融入

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摘要高职院校与其他高等院校不同,有其自身的特点.因此,在思想道德修养与法律基础课程教学中融入职业观,对于高职学生树立正确的就业观具有重要的意义.本文从为什么、融入哪些内容以及如何做三个方面进行了剖析.

作者范永军

机构地区眉山职业技术学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期38-39,共2页

关键词高职思想道德修养与法律基础课程职业观融入

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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