摘要
最近这几年,多媒体技术快速崛起,并慢慢的占据了课堂,它通过图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现方式,以及跨越时空的惊人的表现力,可以说使人们对抽象事物还有他们在过程的理解以及感受的到增强,这也使课堂教学进入了一个全新的方面.多媒体技术经历了萌芽、起步、初期发展、迅速发展、系统发展五个阶段.现代教育技术则采用了多媒体信息技术,把声音、图像、文字、动画、色彩很好地结合在了一起,突破了时间、空间、宏观、微观的限制.在教学过程中,教师可以为学生提供大量的感性材料,更有利于学生对事物本质的认识,很好地突出了教育学的直观性原则.在语文的教学过程中,若能充分利用多媒体技术的优势,就能提高课堂教学效率,取得较好的教学效果.
