不断开发新的教学资源促进地理教学改革——高一地理《水循环和洋流》教学案例

一、教学背景 作为一名参加工作多年的地理教师,多年来我积累了较丰富的网络及多媒体素材,并在教学中尽可能的使用多媒体资源授课,为本课的设计和实施提供了资源及技术保障.随着课改不断深入,要求我们不断更新教学理念,改革传统教学方式和教学模式,努力开发课程资源,为学生自主学习、合作探究创造更多的空间.