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如何在课堂上培养低年级学生学习语文的兴趣

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摘要 低年级有部分学生出现“学习兴趣不浓” 、 “不喜欢学习”的不良现象,结合当前教学改革的需要,新课程标准要求和学生的实际情况,教师通过多种途径去激发学生的学习兴趣,让他们体验成功与快乐,会学、好学、乐学,提高课堂效率,培养他们的语文素养.
作者 许雪梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第14期116-116,共1页
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