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浅析审美教育在语文教学中有机融合

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摘要爱美之心,人皆有之.对美的追求和向往是人们共同的心理特征,语文本身就富有很强的伸展性,我们可以利用这一优势来启发学生, 让学生感受语文教学的形象美, 体味语文本身所蕴含的情趣美、语言美、思想美.语文教师要在语文教学实践中不断地探索,将美育教育做到尽可能的完善,带给学生美的体验.

作者周丽丽

机构地区浙江省永嘉县黄田小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期128-128,共1页

关键词小学语文审美教育有效措施

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第14期

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