以线串珠,以点带面——初中数学课堂主线式复习课例探究

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摘要如果说新授课是“育树” ,那么复习课就是“育林” ,上好复习课,对学生系统学好数学,发展思维能力,是极为重要的. 一节好的数学复习课它的上课形式、操作方法都与新授课有着鲜明的不同之处 . 数学复习课是要在对平时教学中点状、零散的知识需要系统化,成为线状、网状,以及解题的数学思想、方法和技巧进行相互联系,从而使一堂课显得有条有理、环环相扣,而且重点突出、精彩纷呈,进而使目标能顺利达成.

作者周明剑

机构地区浙江省海宁市斜桥中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期138-138,102,共2页

关键词数学复习课课堂主线变式基本图形数学思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第14期

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