浅谈低年级数学教学中的情境运用

数学教学是师生之间信息交流,进行数学知识传达与接受的过程.小学数学教学重点在激发学生学习的兴趣与欲望,从而吸引学生学习兴趣,提高学习质量达到教学目的的过程.而教学中为学生创设情境,会使学生产生对于学习数学的强烈愿望,从被动变为主动.托尔斯泰也曾经说过：“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.”