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浅谈初中语文古诗词赏析教学

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摘要在新课改的背景之下,我国当代教育也在进行不断地发展,而对于初中语文古诗词的教学也提出了新的要求和教学目标,并明确指出学生必须要会背诵默写一定量的优秀古诗词,并且在古诗词积累和赏析的过程中能够不断的提高自身的审美情趣.然而,纵观当代在初中语文古诗词教学现状,可以发现学生在古诗词的学习过程中出现了一些亟待解决的问题,本文就这些问题进行列举和深入的讨论与分析,从而提出几点关于初中语文古诗词赏析教学的具体策略和方法,希望能够对于初中学生的古诗词教学产生一定的推动作用.

作者黄庭广

机构地区隆安县南圩镇初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期180-180,共1页

关键词初中语文古诗词赏析教学研究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第14期

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