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如何运用多媒体教学提高小学生的阅读兴趣被引量：1

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摘要在新课程标准下,阅读教学工作不能单纯注重提升学生的知识量,还需要培养学生阅读的兴趣.对于小学生而言,声音与画面共同组成的立体情境更加能够吸引他们的注意力,所以多媒体课件的使用能够有效的转变学生对于传统教学方法的厌烦,兴趣能够得到根本性的提升.本文通过系统阐述了多媒体对于小学生阅读兴趣培养的重要性,从巧设思维情境、创设阅读空间等方面提出了应用策略.

作者梁红春

机构地区广西崇左市城南小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期181-182,共2页

关键词多媒体小学生阅读兴趣

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第14期

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