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让作文插上快乐的翅膀
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摘要
提起写作文,学生怕学,老师怕教,作文成了众多语文教师和学生的烦恼之事,能不能快快乐乐写作文呢?笔者在长期的实践中, 摸索出作文教学应从游戏起步, 内容入手, 尽量降低作文要求, 再加上教师的温情评价, 学生会感到作文不难了, 有内容可写了,作文原来可以快乐的.为什么不给作文插上快乐的翅膀,让孩子在快乐的天空中自由飞翔呢?
作者
李同春
机构地区
河南省濮阳县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期200-201,共2页
关键词
作文
游戏
内容
温情评价
快乐
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第14期
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