如何滋润学生的心

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摘要在三尺讲台上我默默耕耘了近30个春秋,这一路上酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,但我深爱这片土地,为此执着,并以饱满的热情、不懈的努力,如痴如醉地播撒爱的阳光、追寻属于我和孩子们的生命森林,用爱等待花开,用心聆听花开的声音,用情和孩子们一起徜徉在花的海洋中,用坚守来享受教育的美丽.然而面对一群正处于成长的有思想有感情的学生,如何滋润他们的心呢？以我多年的从教实践证明,应从以下几点着手才能滋润学生的心.

作者魏德荣吴海英

机构地区湖北省襄阳市南漳县龙门中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期211-211,共1页

关键词倾听宽容欣赏赞美

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第14期

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