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新课标下初中音乐教学模式的分析

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摘要在素质教育大环境之下,以往的音乐教育理念、教学方式以及手段等都无法适应当前的教学现状.对此,音乐教育模式的改革非常重要和必要,新课程之下的音乐教育必然需要渗透当代教育理念,以素质教育作为核心,培养学生的审美能力,让学生主动参与到音乐学习活动中.对此,为了更好的提升初中音乐教育水平,本文详细分析新课标下初中音乐教学模式.

作者邓飞燕

机构地区广东省深圳市宝安区福永中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期253-253,共1页

关键词初中音乐新课标教学模式

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第14期

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