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高中英语教学中思维导图模式的应用分析

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摘要思维导图最初作为商业管理的一种工具适合于开放性学习和快速记忆.这种办法与高中英语教学相结合,可以帮助学生迅速吸收知识.本文从当前高中英语教学中存在的问题出发,简要提出了运用思维导图解决教学难题的路径.

作者刘岩

机构地区葫芦岛市第一高级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期4-5,共2页

关键词高中英语思维导图应用分析

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

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