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基于能力本位的高职院校社会工作专业课程开发实践研究

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摘要本研究将根据高等职业教育的特点,探索符合社会需要、适应职业岗位的以“能力本位”为基础的社会工作专业课程体系.以重庆市重庆城市管理职业学院社会工作专业为例,深入分析学生就业方向,以职业岗位能力细化作为课程体系改革的基础,考虑影响课程体系的诸多因素提出社会工作课程体系改革方案.

作者王小丽

机构地区重庆城市管理职业学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期40-40,115,共2页

关键词社会工作能力本位课程改革

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] B849-4 [哲学宗教—应用心理学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

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