“玉米成长记”班本种植课程的实践与研究

目前，由于经济的发展，“城市化”倾向逐渐加剧，幼儿拥有的各种名贵玩具越来越多，他们在野外探索的时间相对减少。笔者幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》和自然课程理念，充分挖掘自然课程资源，专门创设了近1000平米的的生态园，生态园里有供孩子观察实践的果园和蔬菜基地，方便幼儿亲近自然，自主学习。