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初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨

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摘要时政教学内容是初中政治的重要教学辅助资源,也是增强政治学科实用性的关键,因此在初中政治教学过程中,教师需要从政治学科教学实际出来,选择出与政治教学内容密切相关的时政教学内容来作为教学辅助内容,引导学生进行积极思考与相互讨论,尤其增强学生运用政治思维模式来分析实际问题的综合能力,让政治教育与实践生活之间紧密对接,优化学生的政治核心素养,如此才能真正激发政治课堂教学活力,提升初中政治教学质量.

作者吕超

机构地区青岛第六十五中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期71-72,共2页

关键词初中政治时政教学教学管理

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

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