期刊文献+

试论初中语文生活化教学策略的构建与运用

下载PDF
导出
摘要 生活化教学策略是现实生活与知识的结合体,能够拉近课堂教学与生活实际之间的距离,使学生觉得知识内容较为亲切、熟悉,激发学生的学习兴趣,使学生乐于学习知识内容.初中语文知识来源于生活实际,教师在教学中应该将语文知识与生活实际相结合,实现语文生活化教学模式,从而使学生能够在熟悉的情景中学习、探索、感受知识内容,从而提高初中语文课堂教学质量.因此,本文着重分析初中语文生活化教学的意义,并提出初中语文生活化教学策略的构建与运用.
作者 王林松(
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第13期163-163,共1页
  • 相关文献

二级参考文献11

共引文献39

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部