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提高初中数学教学有效性的措施

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摘要在新课程背景下,初中数学方法应该结合当前的课程内容与教学大纲要求,进行合理的创新和变革,如此才能够保障初中数学教学有效性,激发学生的学习兴趣,促进学生数学能力全面发展.但是从目前我国初中数学教学的情况来看,其中还存在一定的矛盾,比如教学方法不科学、过于关注学生成绩等.这在很大程度上制约了学生能力发展,也阻碍了初中数学教学改革的进程,本文就从教学方法优化的角度,对新课程背景下,初中数学教学的相关对策进行研究.

作者沈桃粉

机构地区云南省曲靖市宣威市第一中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期167-167,共1页

关键词新课程初中数学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

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