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高中作文教学的困境与对策分析

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摘要作文教学是语文教学的一个重要组成部分,作文是培养学生良好品质,健康审美情操,促进学生的发展,全面提高学生的语文素养,形成正确的人生观、世界观,塑造学生健康人格的一种重要途径.但在现阶段,高中学生写作水平低下,作文教学少慢差,几乎成了不争的事实.如何摆脱困境,怎样走出低谷？笔者将在本文提出自己的拙见.

作者盛宏

机构地区安徽省六安市裕安区职业教育中心

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期194-194,共1页

关键词高中作文教学教学困境解决对策

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

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