期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读教学中如何让学生抓住题眼和文中的词眼去理解课文内容
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于语文教学来说,阅读教学是其中一个重要的组成部分.而语文教材的内容,则是由一篇篇优质的文学作品所组成的,这些作品同时也是学生学习语文的重要载体.因此,在语文课堂中,阅读教学所占的比重大,所需课时也更多,那么,就需要语文教师在其中投入更大的精力,也需要花费更多的时间.同时,对于阅读教学来说,怎样让学生在学习的过程中能够通过抓住文章的题眼和词眼去理解课文的内容,显得尤为重要了.
作者
李育映
机构地区
四川省南充市西充县祥龙乡小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第13期197-197,共1页
关键词
阅读教学
题眼和词眼
文章内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
77
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
袁江平.
小学语文拓展阅读教学的研究[J]
.新课程学习,2013(10):3-4.
被引量:43
2
张弘.
小学语文拓展阅读的实践与探索[J]
.时代教育,2008(2):99-99.
被引量:36
二级参考文献
1
1
王晓英.
小学语文阅读教学拓展延伸的必要性[J]
.中国校外教育(中旬),2013(5):137-137.
被引量:14
共引文献
77
1
沈丽娜.
“感受——升华”小学语文阅读教学模式建构研究[J]
.新智慧,2020,0(2):116-116.
被引量:1
2
申红蕾.
浅议小学语文教学的生活化[J]
.魅力中国,2013(17):163-163.
3
赵庆珍.
小学语文拓展阅读教学探析[J]
.考试周刊,2013(87):42-42.
被引量:1
4
李景林.
小学语文教学中的阅读教学设计和思考[J]
.新课程(教研版),2013(11):21-21.
5
曹粉兰.
小学语文拓展阅读教学的探索[J]
.成才之路,2014(5):81-81.
被引量:17
6
王丽丽.
小学语文拓展阅读教学的研究[J]
.赤子,2014(4):182-182.
被引量:1
7
苏素丽.
探讨如何进行小学语文拓展阅读教学[J]
.时代教育,2014(12):251-251.
被引量:1
8
张世美.
浅谈小学语文拓展阅读教学[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(11):115-115.
9
王洪慧.
立足成才加强语文拓展阅读教学的研究[J]
.成才之路,2014,0(28):60-60.
被引量:1
10
宋晔.
小学语文拓展阅读教学的思路与措施[J]
.求知导刊,2014(12):144-144.
被引量:6
1
叶晓春.
扣目标 重研读 回归真阅读[J]
.山西教育(教学版),2018,0(5):30-31.
2
殷文烨.
真实的高贵[J]
.阅读与作文(高中版),2018,0(6):40-40.
3
彭北海.
实用类文本信息筛选整合之要诀[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2018,0(3):24-25.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部