期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿早期阅读认识误区及应对策略

下载PDF

导出

摘要素质教育从幼儿抓起,阅读活动是幼儿阶段开展素质教育的重要内容.近年来,幼儿早期阅读成为我国幼儿教育的热点问题,受到了社会及家长的高度关注.但受传统观念影响,很多人对幼儿早期阅读在认识上还存在较多误区,这不仅影响了幼儿阅读实效,也不利于幼儿阅读习惯的养成.本文作者对此进行了分析并给出了相应策略.

作者王胜

机构地区贵州省黔西南州安龙县栖凤第一幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期205-205,共1页

关键词早期阅读误区策略

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1余珍有,周兢.走出“幼儿早期阅读教育”的误区[J].早期教育（上半月）,2003(7):4-7. 被引量：45
2陈秀利.新时期下幼儿早期阅读教育的误区及创新途径[J].新课程（下）,2014,0(9):52-52. 被引量：3
3王浩.幼儿早期阅读的误区及对策[J].大舞台,2011(7):213-214. 被引量：4

二级参考文献3

1罗咏梅.关于我国早期阅读的文献综述[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(5):83-83. 被引量：11
2魏敏,刘岩.大班幼儿早期阅读教育的误区及对策[J].鞍山师范学院学报,2014,16(1):41-43. 被引量：10
3杨小莉.幼儿早期阅读教育策略[J].课程教材教学研究（幼教研究）,2013,0(1):21-22. 被引量：1

共引文献48

1余珍有.日常生活中的早期阅读指导[J].学前教育研究,2005(1):31-34. 被引量：42
2李利.幼儿特制图书及其制作[J].教育导刊（下半月）,2005(1):21-25.
3李琳.高教育背景母亲阅读指导风格研究[J].学前教育研究,2006(2):28-31. 被引量：1
4于冬青.家庭早期阅读教育与幼儿的“读写萌发”[J].教育评论,2007(3):82-84. 被引量：15
5徐艳贞.幼儿前书写活动概念辨析[J].山东教育（幼教版）,2007(9):4-6. 被引量：2
6徐艳贞,谭峰.幼儿前书写活动在国内外的发展[J].山东教育（幼教版）,2007(9):6-8. 被引量：1
7罗维军.幼儿早期阅读的价值及指导策略探究[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2008(6):75-76. 被引量：10
8翟晓云.人文视界中的早期阅读教育观念的现状调查与分析——以呼和浩特市和乌兰察布市为例[J].集宁师专学报,2009,31(1):75-79. 被引量：3
9赵海燕,王国花.试谈幼儿园分享阅读教育环境的创设[J].遵义师范学院学报,2009,11(5):56-59. 被引量：6
10何黎明.幼儿绘本阅读中教师成为促进者角色的策略[J].早期教育（幼教·教育教学）,2010(4):10-11. 被引量：4

1韩倾.利用“三维快乐阅读”模式有效推进亲子阅读[J].新校园（中旬刊）,2018,0(4):158-158.
2封玲玲.浅谈家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养[J].新一代（理论版）,2018,0(10):193-193.
3何黎黎.新媒体技术辅助中学语文阅读教学的优势[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(1):167-167. 被引量：1
4刘颖霞.利用绘本优势提高阅读实效[J].辽宁教育,2018,0(4):23-24.
5陈匀宵.幼儿早期阅读活动中教师的作用浅析[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(14):193-194.
6陈飞.小学语文阅读教学的现状及对策[J].东西南北（教育）,2018(8):188-188.
7吴贞敏.幼儿园教师如何正确引导幼儿进行早期阅读[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(13):202-203.
8舒阔.浅谈八年级道德与法治教学的有效性[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(16):93-93.
9戴月华.探究初中物理多样化导入方案的应用策略[J].数理化解题研究,2018,0(17):43-44.
10李华.二宝犯了错大宝也一起罚吗[J].时尚育儿,2018,0(3):100-101.

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部