创设和谐晴空奏响每一个生命的乐章

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摘要冰心老人曾说“美的真谛应该是和谐.这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美.”和谐的育人环境不仅给学生增添生活与学习的乐趣,消除学习后的疲劳;而且有助于培养学生正确的审美观念,陶冶学生的情操,激发学生热爱班级,热爱学校的感情.创设和谐晴空,奏响每一个生命的乐章.

作者毛君兰

机构地区义乌市宾王小学教育集团

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期241-242,共2页

关键词和谐细节赏识合作

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

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