摘要
伴随着素质教育改革的不断深化,在幼儿教育里必须加大对学前音乐教育的重视力度,在学前音乐教学作用下,幼儿们的音乐素养提高,对于未来的生活有很大好处.不过,现在的学前音乐教育里存在很多不足,不利于实现学前音乐教育的价值,在这样的背景下,笔者分析了现在学前音乐教育的问题,研究了学前音乐教育对幼儿素质培养的意义,为相关的学前音乐教育教师提供参考和借鉴.
基金
黑龙江省教育规划重大课题：“以立德树人为根本任务的学生核心素养培养策略研究”.大庆师范学院：课题名称：“基于核心素养标准-构建高校学前教育专业舞蹈美育实践活动课程”（课题编号：GJ20170057）
