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通过课堂趣味视唱练耳提高学生音准能力的研究

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摘要视唱练耳是音乐教学中的重点,而音准的掌握是视唱练耳学习中的关键,通过对学生进行综合性的训练,能提高学生的音准能力.但是,由于音乐专业涉及内容多,使用单一的课堂模式已无法满足教学需求,而趣味课堂能营造轻松、愉悦的学习氛围,提高学习兴趣.下面,笔者结合自身经验,将课堂趣味视唱练耳提高学生音准能力的措施阐述如下.

作者赵悦

机构地区珠海市高栏港区平沙镇华丰小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期269-269,共1页

关键词趣味课堂视唱练耳音准措施

分类号 J613.1-4 [艺术—音乐]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

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