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提高中学生物教学的有效性

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摘要二十世纪初,教育部通过“新课改”对全国教育工作者提出教育改革,要求教师在知识点讲解的基础上,更要注重培养学生的科学素养,寻找有效的途径,积极丰富教学过程,提高学生全面素质.在新课程标准教育背景下,教师需要改革传统的教学方式,更新自身教学观念,在教育的过程中通过基础教育与素质教育齐头并进的方式方法完成育人.作者对中学生物课程的开展情况进行研究,阐述如何提高学生的生物素质,从而提升生物教学的效率.

作者夏天

机构地区湖北省黄冈师启黄中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第13期291-292,共2页

关键词中学生物教学有效性教育工作者教育改革全面素质二十世纪初 “新课改” 新课程标准

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第13期

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