小学音乐课堂师生互动策略研究

素质教育背景下,对学生教学提出了更高的要求。传统灌输式教学已经无法满足新课改指导要求,更不符合学生心理发展特征。因此,小学在开展音乐课堂教学活动中,要积极创新教学方法,为学生营造良好的学习环境,从而使学生更好地参与到学习中。近几年,师生互动教学方式被广泛应用于教学中,主要为教师与学生共同参与教学活动,师生保持平等地位、交流沟通等关系。课堂教学充分突出小学生主体地位,有利于学生更好地掌握知识,培养学生综合素质,从而促进小学生全面发展。