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高中演奏课的有效性合作学习 被引量:1

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摘要 高中阶段的音乐教程,与学生在高中所学习的其他课程有很大的不同。高中音乐教学课程更为开放自由,因此,教师在教学过程中,可以更加轻松地加入一些教学元素,不仅可以完成新课标所规定的教学任务,还可以更为有效地促进高中音乐素养的提高。因此,本人从合作学习的角度,浅谈如何进行高中音乐演奏课的有效学习。
作者 刘玲玲
出处 《北方音乐》 2018年第10期102-103,共2页 Journal of the Northern Music
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