摘要
信息技术的发展给教学带了巨大的便利,其对于音乐课堂来说犹如清风活水,民歌与信息技术的整合更是为音乐教学注入了新的活力,让教师看到了提高教学质量的契机。通过信息技术把民歌的特色充分表现出来,让学生多感受、多聆听、多体会,从而体验不同地域风格的民歌,认识民歌中常见的体裁,了解民歌的音乐特点。本文主要研究的是在小学音乐教学中如何将民歌与信息技术结合起来有效教学,提高课堂教学的质量。
出处
《北方音乐》
2018年第10期145-145,共1页
Journal of the Northern Music