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主题型教学在小学音乐欣赏课中的运用
被引量:
2
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摘要
"主题型"音乐课是指以主题形式组材的欣赏课堂。在教学课程中契合单元主旨要求采取泛听的教学方式,以了解演奏形式和音乐体裁为主。在教学过程中,老师为了加深学生对音乐特点的了解,会将整套教材有机串联起来,并且通过单册乐曲随机交叉整合,使得师生在课内课外互联。
作者
陈淑鸿
机构地区
浙江省义乌市佛堂镇第三小学
出处
《北方音乐》
2018年第10期215-215,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
主题
有机整合
教学欣赏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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