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浅论钢琴即兴伴奏教学
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摘要
钢琴即兴伴奏教学作为一门综合类学科,在教育体制不断创新改革基础上,这门学科中可以加强钢琴演奏技巧的学习,教师通过即兴伴奏这种教学方式开发学生的主动性和创造性,从而开拓学生思维,提升教学质量,培育更多音乐方面的人才。
作者
赵锦霞
机构地区
沈阳师范大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2018年第10期221-221,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
钢琴教学
即兴伴奏
教学发展
分类号
J624 [艺术—音乐]
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北方音乐
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