期刊文献+

民族地区高校学生核心价值观认同教育研究

下载PDF
导出
摘要 本文论述民族地区高校学生社会主义核心价值观(以下简称"核心价值观")认同教育,分析核心价值观认同对多元文化趋向的影响,针对多元文化视阈下核心价值观认同策略有效性不足、没有形成科学的价值观认同意识、多元文化和核心价值观认同观念滞后等问题,提出增进民族区域大学生核心价值观认同策略的有效性、强化核心价值观认同以及策略把控、构建基于核心价值观认同的新型多元文化观念等措施,从而构建和谐健康的多元文化,更好地促进大学生健康发展。
作者 卢燕
机构地区 广西师范学院
出处 《广西教育》 2018年第15期23-25,共3页
基金 2017年广西哲学社会科学规划研究课题“多元文化视域下民族地区大学生社会主义核心价值观认同教育研究”(17FKS022) 2017年度广西师范学院青年科研基金项目“精准扶贫视域下的高校帮扶可行路径探索——以广西师范学院为例”阶段性成果 2017年广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究课题“双创背景下高校共青团组织服务大学生创新创业研究”(2017SZ035)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部