基于就业导向的“思想道德修养与法律基础”课程教学新模式

本文论述＂思想道德修养与法律基础＂课程与高职生就业能力培养的关系,从教学内容设置、教学方法改革、教学案例运用等方面探索基于就业导向的＂思想道德修养与法律基础＂课程教学新模式的构建,培养高职生＂做人的能力＂和＂做事的能力＂,最终形成就业能力。