摘要
本文以广西职业技术学院为例,从人才培养目标、课程体系、实践平台、师资队伍和学分转换等方面论述＂分层递进式＂创新创业教育体系的构建,提出＂分层递进式＂创新创业教育体系的实践路径：制定具有专业特色的创新创业人才培养模式;实施＂分享式课堂＋慕课＋创业实践＂的＂翻转课堂＂教学方法;建立全方位、多角度、全过程的多元考核评价方法;构建＂8＋1＋1＂递进式创新创业实践平台;建设专兼结合的创新创业教学团队,实行校企双导师制;改变培养方式,实施创业学分转换。
出处
《广西教育》
2018年第15期179-182,共4页
基金
2016年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“‘互联网+’时代背景下大学生创业问题的研究”(KY2016YB605)
2017年广西职业技术学院A类课题“高职院校‘分层递进式’创新创业课程体系研究与实践”(桂职院[2017]122号)
