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中高职衔接化学分析技术课程建设研究

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摘要 本文以广西现代职业技术学院中高职衔接化学分析技术课程建设实践为例,从课程建设背景、指导思想、教材建设、课程团队建设、实训基地建设、课程教学模式与手段等方面阐述中高职衔接课程建设的思路与方法。
出处 《广西教育》 2018年第11期77-78,共2页
基金 2016年度广西职业教育教学改革研究项目“中职生源的高职工业分析技术专业实践教学体系的研究”(GXGZJG2016A003)
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