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提升高校辅导员职业幸福感的路径
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摘要
本文从内部和外部两个方面论述影响辅导员职业幸福感的因素,从工作强度、职业认同、职业培训、队伍建设等四个方面提出提升辅导员职业幸福感的路径:平衡辅导员的工作量与工作时间,提高辅导员的职业认同感和归属感,加强对辅导员的职业培训,加快辅导员队伍专业化和专家化步伐。
作者
张淑贞
机构地区
广西工商职业技术学院
出处
《广西教育》
2018年第11期121-122,共2页
基金
2014年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题项目“提升高校辅导员职业幸福感路径研究”的研究成果(2014SZ025)
关键词
高校
辅导员
职业幸福感
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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