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历史史料在高中历史课堂的应用
被引量：
3
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摘要
本文结合教学实践,从通过历史史料,激发学生对历史学科的学习兴趣、培养思维能力、引导学生关注社会现实三方面论述历史史料在高中历史课堂的应用。
作者
李带远
机构地区
玉林市兴业县高级中学
出处
《广西教育》
2018年第10期111-111,124,共2页
关键词
历史史料
高中历史
思维
知识
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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广西教育
2018年 第10期
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