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化归思想在高中数学解题过程中的应用

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摘要 本文阐述数学化归思想的内涵与作用,提出在高中数学教学中培养学生数学化归思想的建议,化虚为实培养学生的化归思维、化繁为简综合运用数学定理、化静为动实现公式与问题的相互转化,以提高学生解决数学问题的能力。
作者 谌宏勋
出处 《广西教育》 2018年第10期147-148,共2页
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