摘要
本文采用冯廷勇、李红等编制的《大学生学习适应量表》,就学习适应性的总体情况、性别特点等方面展开调查,从总体来看,被调查学校新生的学习适应性水平不是很理想,略低于中等,尤其是在教学模式（TM）、学习态度（LA）等因子上适应水平低表现得更加明显;男生的学习适应能力显著优于女生。提出今后要关注女生的学习适应性,探索适合粮食类高职学生的教学模式,走进学生心灵,端正学习态度,并有针对性地制定心理训练方案。
基金
2014年广西高校思想政治教育理论与实践课题“高职贫困生心理弹性及其与心理健康的关系研究”(重点课题)(2014MSZ020)
