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翻转课堂教学模式在高职数学中的实践

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摘要 本文从翻转课堂起源及其特点出发,指出高职数学课程教学所面临的困境,以高职数学中的定积分的运用为例,论述翻转课堂教学模式在高职数学教学的具体应用。
出处 《广西教育》 2018年第3期80-81,共2页
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