基于“教学工场”实训基地的“双师型”青年教师培养探究

本文针对高职院校青年教师实践教学能力不足的问题,提出依托＂教学工场＂平台,通过建立和完善支持和激励政策、提高青年教师专业实践技能、深入开展课程教学改革等措施,有效地提高高职青年教师的实践工作能力,为高职院校高素质队伍建设,特别是＂双师型＂教师队伍建设和发展提供有力的根本保障。