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将数学建模思想融入高校数学课程的教学策略 被引量:1

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摘要 高校数学课程教学的目的在于培养大学生的实践应用能力,而数学建模则是通过模型分析事物,以此提升学生解决实际问题的能力,因此将数学建模思想融入高校数学课程教学中具有重要的价值。
作者 冯艳 李瑞兵
出处 《科技风》 2018年第16期37-37,共1页
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参考文献3

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