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转变职业指导理念提升职业指导实效——以职业咨询案例入手浅谈高职高专职业指导类课程现状
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摘要
高职高专开设职业指导类课程的目的是帮助学生从态度、知识、技能层面提高就业素质。本文结合案例、师生反馈发现教学中存在的问题,为下一步提出教学改革铺垫基础。旨在意识层面重视这类课程后,能真正的从技术层面提高这类课程的实效性。
作者
戴铮铮
机构地区
四川文化产业职业学院
出处
《四川省干部函授学院学报》
2018年第1期80-83,共4页
Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal
关键词
职业
指导
实效性
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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四川省干部函授学院学报
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