“以赛促教”模式下的机器人教学探索与思考

随着机器人技术的不断发展,机器人教学在中小学信息技术课堂中也广泛展开。机器人教学能够有效帮助学生实现创新实践能力和信息素养的形成,因而得到广大师生的推崇,机器人竞赛也成为学生展现自我的一个舞台。然而,伴随着机器人竞赛如火如荼地展开,越来越多的问题也暴露出来,值得广大机器人教育工作者深思,笔者将结合自身教学实践和多年机器人竞赛裁判员工作经验,深入剖析机器人竞赛中遇到的问题。