中等职业学校班级管理路径探索——以江苏省铜山中等专业学校的管理模式改革为例

中等职业学校的在校学生管理是学校日常工作中的重点和难点。江苏省铜山中等专业学校以强化班主任队伍建设为基础,以引导学生自主管理为出发点,通过推行班干部管理制度和班级例会制度,实现了学校管理模式的改革,优化了学校的常规管理工作,也提升了班主任及班干部的工作能力、管理能力。本文在此分享高校的做法。