摘要
为适应新形势、新任务和新要求,思想道德修养与法律基础课专题式教学作为一种教学模式需要与时俱进。在教学内容上要坚持"一主线、一依托和两结合"的原则;在教学方法上要善于彰显特色,大力挖掘学生内在的生命潜能,充分发挥学生的生命主体性;在专题思考和教学中完善教学评价体系,以促进学生身心健康和谐发展,有效达成基础课立德树人的根本任务。
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2018年第2期119-122,共4页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
江西省教育厅教改课题"基于‘立德树人’目标的角色扮演法在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用研究"(JXJG-16-4-13)
江西省大学生思想政治教育协同创新中心课题"大学生社会主义核心价值观教育与红色文化育人相结合研究"
